在这个基础之上，我们再来谈谈语调的训练。一般的语调训练包括以下内容。1把握重音

重音也叫重读。在口语表达中，它有强调重点、突出主要情感的作用。语句中的词语在语义上并不是完全并列、同等重要的，它们有主次之分，有轻重之别。表达者有意对那些重要的词语或音节加以强调和处理，这些词语或音节就是重音。

把握重音的关键是找到重音的确切位置，这就需要明确讲话的重点，弄清话语主旨，真正把握每句话的表意重点一表意的重点词语往往就是重音的位置。同一句话，由于重音组的移动，表意焦点将发生变化。例如，在句子“今天我在这里演讲”中，根据重音的不同，意思是不同的：

我今天在这里做一个演讲。

今天我在这里演讲（不是别人）今天我在这里演讲（明天在别的地方）今天我在这里演讲（不是聊天）

可见，重音的位置对语义有重要影响。重音的正确使用是准确表达的关键。

2.巧妙的停顿

停顿是一种语言停顿。它在口语表达中至少有两种功能：首先，停顿起着标点符号的作用。作为语篇中的间隙，它既表示前一句的结束，又是下一句的前奏，从而增强语言的清晰度和表现力。其次，停顿可以使口语抑扬顿挫，它间歇的长短，一定时间单位内的次数，形成了讲话的节奏，给人以节奏美

和重音一样，句子的意思也常常因停顿的位置而不同。例如，不同的语句在不同的停顿下可以有不同的含义：

她知道我不知道的事吗？她/我不了解吗？她认识我/不认识我？她明白我的意思吗？不要 相信别人能理解

可见，停顿要适当适度，要根据传达情感、表达意义的需要合理设置。巧妙地设置停顿可以引起言外之意和弦外之音，让人有此时无声胜有声的感觉。训练有素的葬礼司仪往往善于运用句子停顿，让听众去思考、回味和期待，以取得理想的语言效果。

但凡事都有两面性。以停连盗为例，这是一种常见的停顿技巧。“停连盗”指的是声音在表达上的中断和延续。它是破碎的和连接的，它是令人兴奋的。但到时候，语序就会混乱：如果连接未连接，则很难完成语义。因此，暂停一定不能随意，以免引起不必要的麻烦。

3.语调运用得当

语调分为升调、降调、平调和调。就像重音和停顿一样，同一个句子由于高低不同，可以表达多种感情和意义。因此，在语音训练中，我们要有意识地结合四种声调的不同特点，使我们的发音更有表现力。